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略阳县东关小学2015年工作“三大亮点”显特色

时间:2018-08-20 12:15来源:网络整理 作者:我的网站
2015 年,略阳县东关小学坚持“队伍建设提内涵、规范管理促质量、特色办学谋发展”工作思路,紧紧围绕“双高双普”工作目标,坚持以高效课堂研究为抓手,以质量提升为根本,以安全法制建设为保障,大力加强教师队伍建设,校本研修成果不断,德育实践活动亮

  2015年 ,略阳县东关小学坚持“队伍建设提内涵 、规范管理促质量 、特色办学谋发展”工作思路,紧紧围绕“双高双普”工作目标,坚持以高效课堂研究为抓手,以质量提升为根本,以安全法制建设为保障,大力加强教师队伍建设,校本研修成果不断 ,德育实践活动亮点纷呈,工作凸显三大亮点特色 。

  ——校本研修成效显著,师资水平不断提升。该校坚持以课堂教学为平台,积极开展校本研修活动。学校依托教学,聚焦课堂,把课题研究工作与校本研修统一起来 ,努力做到边研究 、边实践 、边总结,以研促教 ,以教促研,努力提高课题研究质量和校本研修水平 。依托课堂教学 ,不断探索课堂教学新模式 。特别是针对3-6年级语文、数学、英语等科目,积极推进“先学后导·问题评价”课堂教学模式 ,积极构建平等、互动、和谐的高效课堂,积极开展“师友互助”学习方式的尝试 ,课堂教学效益大大提高 。坚持实施“青蓝工程”、“名师工程”,加强骨干教师队伍建设。开展“师徒结对”“联片教研”,实施“传帮带”活动 。举行班主任论坛 、专题报告 、专家辅导,加强青年教师培养培训 ,促进教师教育技能不断提高。学校还利用师资优势发挥县直学校的示范引领作用,将联片教研与对口帮扶工作相结合,组织学校县、市、省级名师和骨干教师开展“送教下乡”及“对口交流”活动 ,推动教师业务水平不断提升 。学校现有7位教师获得省级教学能手称号,6位教师获得市级教学能手称号,有4位教师获得汉中名师荣誉称号。

  ——德育实践丰富多彩,活动育人亮点纷呈。该校秉承“活动育人、文化养人”的育人理念,始终坚持以活动为载体,给学生创设观察 、思考 、创新 、交流的平台,创建展示学生才华、展现学生风采、享受快乐童年的舞台,促进学生身心全面、健康、和谐发展 。工作中,学校针对学科特点灵活举行各类综合实践活动 。充分发挥音、体、美等学科教师特长,成立器乐、声乐、绘画、书法、计算机、体育、陶艺、科技等12个校级社团、24个年级社团组织 ,组建了校乐队、合唱队、运动队并坚持活动。该校还结合重大节日和季节特点等,定期举行“我们的节日”系列传统文化活动 ,积极开展“春之歌”“秋之韵”系列活动 ,举行“我运动、我健康、我快乐”主题运动会、游戏节和“科技节”“艺术节”等“两节一会”活动,极大地丰富了师生校园生活,深受师生家长好评,成为学校工作的一大“亮点” 。结合实际,开展捐款助困献爱心活动,举行“小手拉大手 ,共做文明人”、“我为创卫添风采”志愿服务活动。通过组织学生参观气象站 、江神庙 、灵岩寺 、紫云宫 、东门广场文化墙,感受家乡略阳之美,培养学生爱国爱校爱家乡的情感。

  ——书香校园氛围浓郁,文化养人特色鲜明。“让读书成为习惯”是东关小学的校训 。该校长期把读书活动与教育教学实践相结合,积极开展书香校园 、书香班级创建工作,倡导建设书香家庭。每学期 ,各年级和教研组都要给孩子们推荐优秀的书目,倡导“亲子共读”、“师生同读”,引导学生体验读书的快乐 。学校长期开展“诵中华经典,树壮志美德”系列读书活动,定期举行“国学经典诵读”阶段性读书成果展示 。通过举行“读国学经典、做最美少年”故事会、演讲比赛等活动 ,丰富读书形式,拓展活动内涵,积极营造“书香校园”,促进师生文化素养提升 。从“书香校园”环境营造,到“书香班级”创建,从教师引领熏陶,再到学生的自主需求,读书已经全面融入了东关小学的学习生活,并成为该校独具特色、充满智慧、内容丰富的校园精神文化活动 。(余万鹏)

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